目录
教法与经验
聚焦文化意识培养的高中英语读写教学谢丹;1-6
语言能力和思维品质同步提升的创意写作教学探究黄雪祥;金沈芝;7-11
初中英语教学中培养学生语篇结构意识的策略汤珏弘;12-16
教学研究
语篇分析理论指导下的高中英语概要写作实践王彦鹏;17-22
关注体验与发展思维的英语阅读教学探究周丽萍;23-29
立足核心素养 促进专业发展——成都七中英语教研组的实践与探索刘钰;朱曜;30-34
新版高中英语教材中文学作品的教学方法探讨罗少茜;张华清;35-39
初中英语批判性阅读教学的认识误区及其纠正对策赵大中;40-45
测试研究
例析中考英语阅读理解题对思维品质的考查曹薇;45-52
从学生语法填空题的答题情况看学生的语法能力邹必影;53-58
第十三届初中英语课例（2019重庆）
基于教、学、评一体化的初中英语写作教学实践——以译林版《英语》九年级上册Unit 2 Task板块为例屈红钊;马虹霞;59-65
信息栏
欢迎订阅2020年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本66